第90章
關燈
小
中
大
第90章
確定了目標的何思璇不但不覺得壓力變大，反而覺得神清氣爽。
何思璇這下子總算是明白了，哪怕僅僅只是去接受挑戰，並承認失敗的可能性的存在，都是一次自我革新，這才算是真正的成長。
“說話聊天本來就不是阿璇你擅長的，英語演講比賽錯過了就錯過吧。”何思宇在日常與何思璇的電話報平安中安慰道：“像數學競賽嘛，更多的都是紙上談兵，不用對別人說任何話，這應該是你的長項，好好玩玩吧！”
來自親哥何思宇的支持和鼓勵給了何思璇極大的信心和勇氣，自從那日陪著張玲去了一轉周老師的琴行後，何思璇覺得自己的運氣都逆轉了，幾乎到了直沖雲霄的地步，都恨不得去買彩票試試運氣。
不過為了保留這麽好的運氣，何思璇還是打消了買彩票的念頭，反而是又在周六下午放學後跑去書店買了兩本數學競賽的練習冊。
定下目標只是第一步，接下來就是朝著這個目標一點一點的回來了。
張玲早早的就打回來電話說今天晚上不回宿舍了，約著何思璇明天早上直接在周老師的琴行見。
杜嫣和蘇曉染也是一下課就約著回家去了，整個周六的晚上，宿舍裏只有何思璇一個人。
早在國慶節的時候，何思璇就習慣了獨自一人呆在宿舍裏的安靜氛圍，獨自坐在自己的書桌前塞著耳機刷題的何思璇並不覺得孤單和無聊，直到晚上八點半的時候才註意到自己的手機裏多出了一條短信。
“我們都過了初賽。”
發來這個好消息的人是徐嘉曦。
讀完消息後的何思璇也沒有感到意外，這段時間只要是周末的時候，徐嘉曦偶爾都會給她發一兩條短信，何思璇已經有點習慣了。
“恭喜！”何思璇順便回了一個笑臉的表情。
徐嘉曦的短信立馬就回了過來：“謝謝。”
他們兩人每次的短信交流都是這般的言簡意賅，三兩句便結束了交流，完全沒有冷場的尷尬。
回覆了徐嘉曦短信的何思璇看了看時間差不多了便先去沖澡了，順便把自己覺得應該洗一洗的衣服褲子都洗了一遍。
做完這一切也不過是九點半的時間，距離何思璇平日裏睡覺的時間還有一個小時，這點時間何思璇沒有浪費，而是花在了繪畫練筆和默寫琴譜這兩件事上。
一切都按照何思璇重新制定的規劃進入了節奏，張玲也察覺到何思璇目前是對數學越來越上心了，明顯就是奔著數學競賽而去的，不免對何思璇的數學成績流露出幾分的羨慕。
對此，何思璇的回答讓張玲牙癢癢。
“就我這點水平，也不過是打醬油的料。”何思璇嘆氣著說道，競賽題明顯比普通題目要難上一大截，雖然可以做，但所花的時間要遠遠多過其他題目，在這些專門為選拔人才而出的題目之前，何思璇感覺到了自己的渺小。
“阿璇打醬油，我就是去當炮灰了。”張玲也有著參加數學競賽的打算，她本外就是陽光外向的性格，就算已經參加了英語方面的競賽，還是班級女籃隊的主力隊員，可她完全不覺得自己身上的擔子沈重，反而樂在其中。
這樣的樂趣何思璇以前有些難以理解，但在被何思宇點通了其中的關鍵之後，何思璇漸漸能明白張玲的快樂了。
她也打算瀟灑走一回了。
張玲很快就發現了何思璇的變化，她驚奇的發現自己不過是出去比賽了一場，何思璇的心情似乎又邁上了一個嶄新的臺階。
“阿璇，你買彩票中獎了？”
“沒有。”何思璇搖頭：“只是想通了一些事情。”
張玲很是好奇的問：“想通了什麽？”
“沒什麽好怕的。”
張玲先是楞了楞，隨即就憑借著強大的閱讀理解能力明白了何思璇到底是在說什麽事情，笑著應和道：“你說得對，沒什麽好怕的。”
最終得出了這個結論的何思璇猛然意識到成長原來本就是一件曲折向前的事情，自己就算是平白比身邊人多出了二十多年的人生經歷也從未停止過成長。
有了何思宇的開導和張靈的鼓勵，何思璇總算是從那個封閉自我的堅果殼裏掙脫了一半，究竟能不能真正脫下那個沈重的外殼接下來只能看她自己了。
附中很快就公布了期中考試和校園運動會的具體時間，正如學生們之前聽到的風聲一樣，現在距離期中考試和校園運動會都只有兩周半的時間了，學生們一下子又緊張起來。
不僅如此，金開石也宣布了這次期中考試裏數學考試的特別意義。
“這次數學考試相當於一次校內的選拔賽。”金開石在課堂上說道：“只有分數到達125分以上的同學才可以報名數學競賽。”
125分看起來多，但對英才班的學生們而言只是平均分左右的水平，發揮得好一點或者試卷簡單一點，也許整個班級的平均分就要高於125分了。
何思璇也是頭一次體會到一個班數學的平均分在125分上下是什麽滋味，雖然比不了那些頂尖高中的班級，但就琪花省內而言，也足以笑傲群雄了。
這125分的資格賽，何思璇是勢在必得的。
與何思璇抱有相同目的的同學自然不在少數，更有喜歡幻想的學生，早早定下了更加高遠的目標。
數學一下子成為了重中之重的學習目標。
在數學學習的過程裏，何思璇得到的最寶貴的一本書是理查德·柯朗與赫伯特·羅賓聯合著作的科普讀物《什麽是數學》。
這本書是何思宇送給何思璇的生日禮物，不僅有中文翻譯版，還有英文原版，而英文原版則是何思宇當年出國比賽的時候帶回來的禮物，中文版則是何思璇在開始自學初中課程的時候就送給她了。
《什麽是數學》與《如何閱讀一本書》相同，一起陪伴了何思璇多年。
何思宇送的那一本何思璇當然是在讀完三遍之後就小心翼翼的珍藏了起來，現在拿在手裏的這一本是後來新買的，也是為數不多的從家裏帶到學校裏來的書。
第一次讀這本書的時候是懵懵懂懂的，第二次讀這本書的時候有何思宇在旁邊當小老師講解，第三次閱讀是悟的過程。
如今再讀這本書，何思璇依然收獲良多，對這本關於數學的科普讀物愛不釋手。
張玲覺得何思璇的行動有點不符合邏輯：“阿璇，馬上就要考試了，這不該是你最忙著刷題的時候嗎？”
“我前些日子一直都在刷題。”何思璇說的是事實，她的做題量如果在班級裏排名，絕對是數一數二的，如果不是基本功足夠紮實，大部分題目都不需要花什麽時間就能解答，她也做不到這一點。
停頓了片刻，何思璇說道：“現在改慢下來好好梳理一下知識點，看看有沒有什麽疏漏，還有什麽地方沒有串聯起來。”
張玲也曾經向何思璇借過《什麽是數學》這本書。但粗略的翻了一遍之後就不想再看第二遍了，沒辦法這本書對她最大的作用就是催眠，看一遍就花費了不小的精力，實在是沒有興趣再去看第二遍了。
倒是徐嘉曦在註意到之後問何思璇借走了這本書，看了一個多星期後還了回來，裏面還多出一張書簽。
何思璇有問過徐嘉曦書簽的事情，徐嘉曦讓何思璇把書簽收好。
“每一本書都有一張專屬於自己的書簽。”
“謝謝。”雖然沒有使用書簽的習慣，但何思璇還是對徐嘉曦的好意表示了感謝，只是不知道自己什麽時候才能找到機會回禮。
她最怕的其實是欠下別人的人情。
學校的安排最讓何思璇沒想明白的就是為什麽要讓考試和活動的時間挨得這麽近，難道就不怕學生不收心考砸了嗎？
當何思璇去問張玲的時候，張玲見怪不怪的說道：“這是附中的老傳統了，況且這也是一種訓練啊。”
何思璇不解了：“什麽訓練？”
“抵抗誘惑的訓練呀。”張玲說道：“從前也不是沒有發生過世界杯和高考挨得很近的事情，如何在不利的環境下保持心態，如何在一片浮躁激昂的情緒裏保持冷靜，這都是需要訓練的，總不能等高考來了才臨陣磨槍吧？”
從張玲那裏弄明白了附中用意後，何思璇除了佩服後就再也沒有其他想法了。
難怪那麽多學生擠破頭都想要去重點中學，師資力量遠遠不是普通的學校可以比擬的，不僅是老師對待學生的態度、教學方法、校風校紀、升學率這些明面上人人都在乎的東西，更關乎的是對學生未來適應社會能力的培養等諸多方面。
在絕大部分學校，老師和家長們最愛談論的就是“將來”，仿佛將來一來，所有生活裏可能遇到的難題都能迎刃而解，學生們自動就會學會遇到困難去處理的方法。
長輩們一股腦的自相情願的認為這都是大學老師的任務，殊不知高中就是為將來做準備的開端，學生們如果只懂學習，就算能跟得上大學的學習，考得上研究生，讀出一個博士學位來，在生活和人際交往上卻宛若幼童的他們真的能被社會接納，會活成理想中的自己嗎？
難道要社會的當頭棒擊來告訴他們曾經錯過了多少應該學習和經歷的事情嗎？
附中的教育理念顯然不是培養只會考試的“高材生”，德智體美勞全面發展在附中的校園裏從來不是一句空話而已。
金開石曾經說過：“從附中畢業的學生，哪怕還只是個大學生，老師們都希望你們能成為獨當一面的大人。”
老師們從來不把學生當做是永遠不會長大的孩子看待，而是一點一點的告訴他們社會是什麽樣的，不會用虛幻的假話來騙他們，或者只是輕描淡寫的敷衍他們，而是帶領著他們一點點的走向成熟和穩重。
何思璇覺得能考入這樣的學校學習，自己真正是三生有幸。
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）
確定了目標的何思璇不但不覺得壓力變大，反而覺得神清氣爽。
何思璇這下子總算是明白了，哪怕僅僅只是去接受挑戰，並承認失敗的可能性的存在，都是一次自我革新，這才算是真正的成長。
“說話聊天本來就不是阿璇你擅長的，英語演講比賽錯過了就錯過吧。”何思宇在日常與何思璇的電話報平安中安慰道：“像數學競賽嘛，更多的都是紙上談兵，不用對別人說任何話，這應該是你的長項，好好玩玩吧！”
來自親哥何思宇的支持和鼓勵給了何思璇極大的信心和勇氣，自從那日陪著張玲去了一轉周老師的琴行後，何思璇覺得自己的運氣都逆轉了，幾乎到了直沖雲霄的地步，都恨不得去買彩票試試運氣。
不過為了保留這麽好的運氣，何思璇還是打消了買彩票的念頭，反而是又在周六下午放學後跑去書店買了兩本數學競賽的練習冊。
定下目標只是第一步，接下來就是朝著這個目標一點一點的回來了。
張玲早早的就打回來電話說今天晚上不回宿舍了，約著何思璇明天早上直接在周老師的琴行見。
杜嫣和蘇曉染也是一下課就約著回家去了，整個周六的晚上，宿舍裏只有何思璇一個人。
早在國慶節的時候，何思璇就習慣了獨自一人呆在宿舍裏的安靜氛圍，獨自坐在自己的書桌前塞著耳機刷題的何思璇並不覺得孤單和無聊，直到晚上八點半的時候才註意到自己的手機裏多出了一條短信。
“我們都過了初賽。”
發來這個好消息的人是徐嘉曦。
讀完消息後的何思璇也沒有感到意外，這段時間只要是周末的時候，徐嘉曦偶爾都會給她發一兩條短信，何思璇已經有點習慣了。
“恭喜！”何思璇順便回了一個笑臉的表情。
徐嘉曦的短信立馬就回了過來：“謝謝。”
他們兩人每次的短信交流都是這般的言簡意賅，三兩句便結束了交流，完全沒有冷場的尷尬。
回覆了徐嘉曦短信的何思璇看了看時間差不多了便先去沖澡了，順便把自己覺得應該洗一洗的衣服褲子都洗了一遍。
做完這一切也不過是九點半的時間，距離何思璇平日裏睡覺的時間還有一個小時，這點時間何思璇沒有浪費，而是花在了繪畫練筆和默寫琴譜這兩件事上。
一切都按照何思璇重新制定的規劃進入了節奏，張玲也察覺到何思璇目前是對數學越來越上心了，明顯就是奔著數學競賽而去的，不免對何思璇的數學成績流露出幾分的羨慕。
對此，何思璇的回答讓張玲牙癢癢。
“就我這點水平，也不過是打醬油的料。”何思璇嘆氣著說道，競賽題明顯比普通題目要難上一大截，雖然可以做，但所花的時間要遠遠多過其他題目，在這些專門為選拔人才而出的題目之前，何思璇感覺到了自己的渺小。
“阿璇打醬油，我就是去當炮灰了。”張玲也有著參加數學競賽的打算，她本外就是陽光外向的性格，就算已經參加了英語方面的競賽，還是班級女籃隊的主力隊員，可她完全不覺得自己身上的擔子沈重，反而樂在其中。
這樣的樂趣何思璇以前有些難以理解，但在被何思宇點通了其中的關鍵之後，何思璇漸漸能明白張玲的快樂了。
她也打算瀟灑走一回了。
張玲很快就發現了何思璇的變化，她驚奇的發現自己不過是出去比賽了一場，何思璇的心情似乎又邁上了一個嶄新的臺階。
“阿璇，你買彩票中獎了？”
“沒有。”何思璇搖頭：“只是想通了一些事情。”
張玲很是好奇的問：“想通了什麽？”
“沒什麽好怕的。”
張玲先是楞了楞，隨即就憑借著強大的閱讀理解能力明白了何思璇到底是在說什麽事情，笑著應和道：“你說得對，沒什麽好怕的。”
最終得出了這個結論的何思璇猛然意識到成長原來本就是一件曲折向前的事情，自己就算是平白比身邊人多出了二十多年的人生經歷也從未停止過成長。
有了何思宇的開導和張靈的鼓勵，何思璇總算是從那個封閉自我的堅果殼裏掙脫了一半，究竟能不能真正脫下那個沈重的外殼接下來只能看她自己了。
附中很快就公布了期中考試和校園運動會的具體時間，正如學生們之前聽到的風聲一樣，現在距離期中考試和校園運動會都只有兩周半的時間了，學生們一下子又緊張起來。
不僅如此，金開石也宣布了這次期中考試裏數學考試的特別意義。
“這次數學考試相當於一次校內的選拔賽。”金開石在課堂上說道：“只有分數到達125分以上的同學才可以報名數學競賽。”
125分看起來多，但對英才班的學生們而言只是平均分左右的水平，發揮得好一點或者試卷簡單一點，也許整個班級的平均分就要高於125分了。
何思璇也是頭一次體會到一個班數學的平均分在125分上下是什麽滋味，雖然比不了那些頂尖高中的班級，但就琪花省內而言，也足以笑傲群雄了。
這125分的資格賽，何思璇是勢在必得的。
與何思璇抱有相同目的的同學自然不在少數，更有喜歡幻想的學生，早早定下了更加高遠的目標。
數學一下子成為了重中之重的學習目標。
在數學學習的過程裏，何思璇得到的最寶貴的一本書是理查德·柯朗與赫伯特·羅賓聯合著作的科普讀物《什麽是數學》。
這本書是何思宇送給何思璇的生日禮物，不僅有中文翻譯版，還有英文原版，而英文原版則是何思宇當年出國比賽的時候帶回來的禮物，中文版則是何思璇在開始自學初中課程的時候就送給她了。
《什麽是數學》與《如何閱讀一本書》相同，一起陪伴了何思璇多年。
何思宇送的那一本何思璇當然是在讀完三遍之後就小心翼翼的珍藏了起來，現在拿在手裏的這一本是後來新買的，也是為數不多的從家裏帶到學校裏來的書。
第一次讀這本書的時候是懵懵懂懂的，第二次讀這本書的時候有何思宇在旁邊當小老師講解，第三次閱讀是悟的過程。
如今再讀這本書，何思璇依然收獲良多，對這本關於數學的科普讀物愛不釋手。
張玲覺得何思璇的行動有點不符合邏輯：“阿璇，馬上就要考試了，這不該是你最忙著刷題的時候嗎？”
“我前些日子一直都在刷題。”何思璇說的是事實，她的做題量如果在班級裏排名，絕對是數一數二的，如果不是基本功足夠紮實，大部分題目都不需要花什麽時間就能解答，她也做不到這一點。
停頓了片刻，何思璇說道：“現在改慢下來好好梳理一下知識點，看看有沒有什麽疏漏，還有什麽地方沒有串聯起來。”
張玲也曾經向何思璇借過《什麽是數學》這本書。但粗略的翻了一遍之後就不想再看第二遍了，沒辦法這本書對她最大的作用就是催眠，看一遍就花費了不小的精力，實在是沒有興趣再去看第二遍了。
倒是徐嘉曦在註意到之後問何思璇借走了這本書，看了一個多星期後還了回來，裏面還多出一張書簽。
何思璇有問過徐嘉曦書簽的事情，徐嘉曦讓何思璇把書簽收好。
“每一本書都有一張專屬於自己的書簽。”
“謝謝。”雖然沒有使用書簽的習慣，但何思璇還是對徐嘉曦的好意表示了感謝，只是不知道自己什麽時候才能找到機會回禮。
她最怕的其實是欠下別人的人情。
學校的安排最讓何思璇沒想明白的就是為什麽要讓考試和活動的時間挨得這麽近，難道就不怕學生不收心考砸了嗎？
當何思璇去問張玲的時候，張玲見怪不怪的說道：“這是附中的老傳統了，況且這也是一種訓練啊。”
何思璇不解了：“什麽訓練？”
“抵抗誘惑的訓練呀。”張玲說道：“從前也不是沒有發生過世界杯和高考挨得很近的事情，如何在不利的環境下保持心態，如何在一片浮躁激昂的情緒裏保持冷靜，這都是需要訓練的，總不能等高考來了才臨陣磨槍吧？”
從張玲那裏弄明白了附中用意後，何思璇除了佩服後就再也沒有其他想法了。
難怪那麽多學生擠破頭都想要去重點中學，師資力量遠遠不是普通的學校可以比擬的，不僅是老師對待學生的態度、教學方法、校風校紀、升學率這些明面上人人都在乎的東西，更關乎的是對學生未來適應社會能力的培養等諸多方面。
在絕大部分學校，老師和家長們最愛談論的就是“將來”，仿佛將來一來，所有生活裏可能遇到的難題都能迎刃而解，學生們自動就會學會遇到困難去處理的方法。
長輩們一股腦的自相情願的認為這都是大學老師的任務，殊不知高中就是為將來做準備的開端，學生們如果只懂學習，就算能跟得上大學的學習，考得上研究生，讀出一個博士學位來，在生活和人際交往上卻宛若幼童的他們真的能被社會接納，會活成理想中的自己嗎？
難道要社會的當頭棒擊來告訴他們曾經錯過了多少應該學習和經歷的事情嗎？
附中的教育理念顯然不是培養只會考試的“高材生”，德智體美勞全面發展在附中的校園裏從來不是一句空話而已。
金開石曾經說過：“從附中畢業的學生，哪怕還只是個大學生，老師們都希望你們能成為獨當一面的大人。”
老師們從來不把學生當做是永遠不會長大的孩子看待，而是一點一點的告訴他們社會是什麽樣的，不會用虛幻的假話來騙他們，或者只是輕描淡寫的敷衍他們，而是帶領著他們一點點的走向成熟和穩重。
何思璇覺得能考入這樣的學校學習，自己真正是三生有幸。
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）